Existen muchas maneras en las que se pueden usar las matemáticas para reforzar y aplicar Valores Humanos. Este artículo describe algunos ejemplos de actividades que permiten a los alumnos darse cuenta de la poderosa herramienta que son las matemáticas. El énfasis se encuentra puesto, en particular, en la forma en la que los maestros pueden aprovechar contenidos curriculares para facilitar la práctica de los Valores Humanos, sin tener que introducirlos como un contenido aparte. Esto incluye:
- Aprender a conservar y proteger el medio ambiente mediante, por ejemplo, el monitoreo del uso del papel, o investigando el potencial de ciertos materiales para ser reciclados (practicando estadísticas y la realización de gráficos).
- Crear conciencia respecto de asuntos sociales, tales como la administración del dinero (resolución de situaciones problemáticas, interés simple y compuesto, operaciones básicas), problemas como el gasto compulsivo en juegos de azar (cálculo de probabilidades) y compartir los alimentos (medición, estimación, cálculo con números enteros y con fracciones).
- Conocer y comprender la propia herencia cultural estudiando la historia del desarrollo de las matemáticas como ciencia, descubrir las distintas corrientes de pensamiento de matemáticos de diversas culturas y apreciar el balance y la belleza de las matemáticas (patrones, secuencias y actividades en el espacio).

Por Margaret Taplin